●医学检验技术专业

医学检验技术专业是我校最早设置的专科层次专业之一，办学历史悠久，办学经验丰富。目前，根据专业岗位需求，专业招生包括医学检验技术专业和医学检验技术专业病理检验技术方向。

一、入学要求

普通高中学校、中等职业学校毕业生或同等学力者。

二、修业年限

实行弹性学制。基本修业年限为三年。学生在学制年限内修完本专业人才培养方案规定的学分，各项考核合格，准予毕业。因其他原因，也可经批准延长学习时间，但最长不超过五年。

三、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的病理检验技师、临床检验技师、输血技师、公卫检验技师等职业群，能够从事临床医学检验、病理检验、输（采供）血检验、卫生检验等工作的高素质技术技能人才。

四、主要课程

临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验、寄生虫学检验、分子生物学检验、病理检验技术等。

五、就业方向

各级各类医院、第三方医学检验机构、疾病预防控制中心、血站、海关检疫以及医学检验仪器、试剂生产与销售的各类公司等单位从事医学检验相关工作。

六、专业带头人

专业带头人：武老师

联系方式：0531-86305170

●卫生检验与检疫技术专业

山东医学高等专科学校卫生检验与检疫技术专业是我省唯一的专科层次办学专业。伴随着国家对环境卫生、食品卫生、放射卫生、职业卫生和学校卫生等的高度重视，为卫生检验与检疫技术专业的学生提供了前所未有的职业发展通道。

一、入学要求

普通高中学校、中等职业学校毕业生或同等学力者。

二、修业年限

实行弹性学制。基本修业年限为三年。学生在学制年限内修完本专业人才培养方案规定的学分，各项考核合格，准予毕业。因其他原因，也可经批准延长学习时间，但最长不超过五年。

三、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握一定的基础医学、预防医学、基础化学、分析化学以及卫生检验与检疫的基本理论和基本知识，具备卫生检验与检疫技术的基本操作能力、一定的质量控制能力以及较强的就业、创业能力和终身发展能力；面向检验检测行业的采样岗位、检验检测岗位、实验室质量控制岗位，能够从事卫生检验与检疫相关工作的高素质技术技能人才。

四、主要课程

无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、卫生统计学、预防医学、人体解剖生理学、仪器分析、营养与食品卫生学、卫生微生物检验、水质理化检验、食品理化检验、空气理化检验、生物材料检验、分子生物学检验等

五、就业方向

本专业毕业生职业面向主要为第三方检测机构、疾病预防控制中心、海关等质检技术服务和公共卫生服务领域的行业企业，从事水质理化检验、食品理化检验、空气理化检验、生物材料检验、微生物检验以及卫生检疫等工作，

六、专业带头人

专业带头人：张老师

联系方式：0531-86305170

●预防医学专业

山东医学高等专科学校是山东省最早设置专科层次预防医学专业的院校，为对接“健康中国、健康山东”战略，实现由“治病”向“防病”的转变，为社会输送专业公共卫生人才。

一、入学要求

普通高中学校、中等职业学校毕业生或同等学力者。

二、修业年限

实行弹性学制。基本修业年限为三年。学生在学制年限内修完本专业人才培养方案规定的学分，各项考核合格，准予毕业。因其他原因，也可经批准延长学习时间，但最长不超过五年。

三、培养目标

通过三年的培养，使学生掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论和技能，具有良好的医学职业道德、较强的公共卫生服务能力，符合报考公共卫生执业助理医师资格，能在城乡基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构及健康产业机构从事疾病预防控制、健康教育、预防保健、卫生计生管理与健康管理、数据分析等工作的高素质技能型公共卫生人才。

四、主要课程

人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学、免疫与病原生物、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、健康心理学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业病学、儿童少年卫生学、健康教育与健康促进、社会医学、卫生法律制度与卫生监督等。

五、就业方向

社区卫生服务机构、乡镇卫生机构、综合医院公共卫生科；县市区级预防控制中心、卫生监督及妇幼保健机构；各类健康管理、环境监测机构、数据分析公司等。

主要对应职业类别为公共卫生医师、健康管理师、数据分析师，本科专业为预防医学。主要成长路径为公共卫生主治医师、副主任医师、主任医师或者卫生计生行业行政管理人员、数据分析师。

六、专业带头人 

专业带头人：苗老师

联系方式：0531-86305172

 

●医学生物技术专业

医学生物技术专业是伴随着国家精准医疗产业的健康发展应运而生的朝阳专业， 具有良好的发展空间。

一、入学要求

普通高中学校、中等职业学校毕业生或同等学力者。

二、修业年限

实行弹性学制。基本修业年限为三年。学生在学制年限内修完本专业人才培养方案规定的学分，各项考核合格，准予毕业。因其他原因，也可经批准延长学习时间，但最长不超过五年。

三、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技能，面向医疗卫生单位，培养从事基因提取与检测、蛋白质制品分离与检测、细胞培养、诊断试剂生产与辅助研发、试剂制备、医学生物技术服务等工作的高素质技术技能人才。

四、主要课程

1.公共基础课程：思政类、创新创业教育类、外语类、军体类、信息技术类、劳动教育等课程。

2.专业基础课程：人体解剖学与组织胚胎学、无机基础与分析化学、有机化学、生物化学 、病原生物与免疫学、病理学、临床医学概论等。

3.专业核心课程：医学微生物学技术、医学生物化学技术、分子生物学基础及技术、组织及细胞培养技术、医学免疫学技术、医学遗传学、临床基因检测技术、临床检验基础等。

五、就业面向

面向医疗卫生单位、生物技术公司等，作为医学实验技术员、基因检测技术员、试剂制备员、样本收发员、细胞培养技术员、研发助理、质控员、技术支持工程师、研发技术人员等。

六、专业带头人

专业带头人：晁老师

联系方式：0531-86305176

 

●食品检验检测技术专业

随着食品工业的大力发展，食品安全与质量控制人才缺口很大，为高等职业教育食品检验检测技术专业的发展提供了较大的市场空间。

一、入学要求

普通高中学校、中等职业学校毕业生或同等学力者。

二、修业年限

实行弹性学制。基本修业年限为三年。学生在学制年限内修完本专业人才培养方案规定的学分，各项考核合格，准予毕业。因其他原因，也可经批准延长学习时间，但最长不超过五年

三、培养目标

本专业坚持立德树人、德技并修，面向营养指导、食品制造、农副食品加工、酒、饮料和精制茶制造、餐饮和质检技术服务等行业企业，培养从事公共营养指导、健康管理、营养配餐、食品检验检测等工作，具备一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握食品检验检测技术专业知识和技术技能，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

四、主要课程

无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、卫生统计学、食品添加剂、食品毒理学、食品仪器分析技术、人体解剖生理学、食品加工技术概论、功能性食品开发与应用、卫生微生物检验、营养配餐设计与实践、食品营养与健康、食品理化检验技术、食品化学、食品安全与质量控制技术。

食品检验检测技术专业主干课程包含人体解剖学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、微生物学检验、食品理化检验、分子生物学检验、营养配餐设计与实践、食品营养与健康、食品化学、食品安全与质量控制技术、食品加工技术概论、食品仪器分析技术、功能性食品开发与应用等。

五、就业方向

本专业毕业生职业面向主要为第三方检测机构、食品检验监督机构、海关等质检技术服务和公共卫生服务领域的行业企业，从事营养配餐、营养搭配、健康管理、食品理化检验、食品微生物检验、质量认证认可及卫生检验检疫等工作。

六、学历提升

为体现终身学习理念，本专业学生可通过山东省或全国统一组织的考试，参加全日制或函授本科专业学习，以提高学历层次。对应的本科专业包括：食品质量与安全、食品科学与工程等。

七、证书获取

学生可考取1+X粮农食品安全评价职业技能等级证书。在《食品理化检验》、《食品加工技术》课程中融入粮农食品安全评价部分内容，并在第四学期组织学生参加1+X粮农食品安全评价职业技能等级证书的考试考核工作。

八、专业带头人

专业带头人：张老师

联系方式：0531-86305170

 

 

●职业健康安全技术专业

随着国家对职业卫生、安全技术的重视，职业卫生、安全、环境相关行业人才缺口很大，为高等职业教育职业健康安全技术专业的发展提供了较大的市场空间。

一、入学要求

普通高中学校、中等职业学校毕业生或同等学力者。

二、修业年限

实行弹性学制。基本修业年限为三年。学生在学制年限内修完本专业人才培养方案规定的学分，各项考核合格，准予毕业。因其他原因，也可经批准延长学习时间，但最长不超过五年

三、培养目标

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、信息素养、职业道德、创新意识和安全与健康意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握职业健康、安全管理、职业病危害预防、职业病危害治理和控制、职业病危害因素检测和评价、辐射安全与防护等基本知识，面向存在职业危害的企事业单位和个体经济组织等用人单位，职业卫生、安全评价和环境检测检验技术服务机构，职业卫生监督管理部门，以及社区职业健康卫生服务机构等，从事职业健康教育、企业环境安全健康管理、安全生产管理、职业危害控制、职业病危害因素检测和评价、健康安全环境评价、环境安全认证咨询服务，生态环境部门环境监察、应急部门监察等相关工作的高素质技术技能人才。

四、主要课程

职业健康安全技术专业主干课程包含基础化学、有机化学、分析化学、毒理学、生物化学、仪器分析技术、卫生统计学、诊断学、内科学、职业病危害控制理论及典型案例分析、职业卫生与职业医学、职业卫生检测技术、仪器分析技术、职业病危害卫生工程控制技术及识图、职业卫生评价技术、放射卫生检测与评价技术、职业健康监管与法规标准体系建设、环境检测技术、环境影响评价技术、现代安全生产事故隐患排查实用手册、安全评价技术等。

五、就业方向

本专业毕业生职业面向存在职业危害的企事业单位和个体经济组织等用人单位，职业卫生、安全评价和环境检测检验技术服务机构，职业卫生监督管理部门，以及社区职业健康卫生服务机构等，从事职业健康教育、企业环境安全健康管理、安全生产管理、职业危害控制、职业病危害因素检测和评价、健康安全环境评价、环境安全认证咨询服务，生态环境部门环境监察、应急部门监察等相关工作的高素质技术技能人才。

六、学历提升

为体现终身学习理念，本专业学生可通过山东省或全国统一组织的考试，参加全日制或函授本科专业学习，以提高学历层次。对应的本科专业包括：职业卫生工程、环境工程、安全工程等。

七、证书获取

学生在校可参加计算机应用能力考试一级、英语应用能力考试、普通话水平测试获得相关证书，也可自主考取应急救援员等职业资格证书。毕业生获得大专学历，在工作满2年可以参加注册安全工程师资格考试，工作满5年可以参加安全评价师资格考试。

八、专业带头人

专业带头人：张老师

联系方式：0531-86305170